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“活动型教学”在高中政治课上的运用

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摘要

【摘要】基于新课程改革的需要，

2017

年课标对高中政治学科提出活动型教学应运而生，但几年实践研究发现收效甚微。为何要开展活动型教学、开展活动型教学有何积极意义、当前没能全展展开主要存在哪些问题、如何更好地开展活动型教学，笔者基于这几点对活动型教学在高中政治课上的运用展开思考和研究，希望通过教师思想观念、能力提升方面创新活动型教学的形式和内容，真正开展好活动型政治课堂，培养提高学生的政治认同、理性精神、法治意识、公共参与能力，实现立德树人的教学目标。

DOI 5joene704v/4874484

作者赵清萍

机构地区宜春市第一中学

出处《中小学教育》 2020年21期

关键词活动型教学核心素养课程改革

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）