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专业竞赛驱动影视实践教学的创新与优势

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摘要【摘要】当前时代不断发展变化，影视领域更新迭代迅速，培养适合时代、社会与行业需要的应用型人才是目前高校影视专业教育教学的重点与难点。通过搭建专业竞赛平台，鼓励师生积极开展以参赛为目标的实践创作，将影视实践教学与参加专业竞赛融为一体，能够在一定程度上有效解决目前影视实践教学中存在的一些问题；而且对激发师生的专业兴趣与创作热情，提高学生对影视创作全流程的把控能力有着积极的作用，而且在这一过程中，各专业课程教师之间以及师生之间都能够优势互补，真正实现教学相长。本文结合专业宏观设计与微观具体案例进行分析，以期为影视专业人才培养模式的改革与创新提供有理有据的参考。

DOI 6jre3pwx45/4879663

作者王锟1

机构地区首都师范大学科德学院北京 102602

出处《中国教师》 2020年18期

关键词专业竞赛影视实践教学创新优势

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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