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《西安欧亚学院学报》
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2007年1期
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高校“两课”教学现状分析及建议
高校“两课”教学现状分析及建议
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摘要
“两课”在培养“四有”人才和提高学生人文素质教育方面发挥着重要的作用,但是“两课”教学目前也有许多不尽人意的地方:部分学生厌学;对两课的认识存在误区;教学内容重复;教学方法简单化等。建议:“两课”教学要理论与事实相结合;突出实效性和针对性;讲究教学语言艺术;选择并运用恰当的教学手段等。
DOI
ojzl1o70d5/487970
作者
王增强
机构地区
不详
出处
《西安欧亚学院学报》
2007年1期
关键词
两课
分析
建议
分类
[文化科学][职业技术教育学]
出版日期
2007年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
西安欧亚学院学报
2007年1期
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