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开启“智慧之窗”,提高课堂实效——中学政治课堂教学之我见

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摘要摘要：习近平总书记明确提出：“思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程”。初中阶段是学生成长的关键时期，强化初中生思想教育工作具有现实意义。由于新常态下初中政治教学效果不理想，许多教师在教学过程中，选择灌输式教学方法。因此，我们要做好研究分析工作，提升初中政治教学的有效性。

DOI ojzyxzn045/4883570

作者魏娟

机构地区西安交通大学第二附属中学南校区 710061

出处《中国教师》 2020年18期

关键词中学政治课堂教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1王远俊. 探析中学政治课堂教学的实效性.教育学,2020-09.
2曹杰. 浅析中学政治课堂教学.教育学,2011-10.
3李西岩. 浅谈中学政治课堂教学方法.教育学,2011-10.
4王宏. 中学政治课堂教学的多与少.系统科学,2008-12.
5李振舰. 中学政治课堂教学方法初探.教育学,2012-08.
6程胜杰. 中学政治课堂教学的思考浅析.课程与教学论,2012-04.
7刘玉斌. 浅谈如何改革中学政治课堂教学.社会学,2012-02.
8张艳. 开展社会实践，提高中学政治课堂教学.教育学,2012-02.
9刘志强. 谈谈如何提高中学政治课堂教学质量.教育学,2012-05.
10成浩. 试论中学政治课堂教学方法浅议.教育学,2011-03.

来源期刊

中国教师

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中学政治课堂教学

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