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刍议高中生历史价值观的培养策略

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摘要摘要：对于高中生来说，正处于价值观发展的时期，因此，在这一阶段注重对学生价值观的培养是多么的重要。在高中历史教学中，通过教材中的内容引导学生树立正确的价值观，促使学生们能够成长为对国家有贡献的人。基于此，本文章对刍议高中生历史价值观的培养策略进行探讨，以供相关从业人员参考。

DOI odwxrmgv4k/4883908

作者华丽

机构地区江苏省淮安中学 223200

出处《教学与研究》 2020年19期

关键词高中生历史价值观培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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