建构与实施初中综合实践课的有效策略

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摘要 摘要:在素质教育持续深化的背景下,综合实践课的建构与实施受到社会的关注度越来越高。为了响应新课改号召,锻炼学生动手实践能力,培养学生思考能力,初中学校应重视并加强对综合实践课的建构,包括搭建实践教育基地、树立先进的教学观念、构建完善的教学机制。与此同时,在综合实践课实践过程中,教师应通过创设问题式情境、准备丰富的活动材料、采取合适的教学方式这几个途径展开,本文对此进行论述。
出处 《中国教师》 2020年19期
出版日期 2020年10月29日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)