首页 > 《教育学文摘》 > 2020年21期 > 浅谈中职儿科护理教学存在的问题与对策

浅谈中职儿科护理教学存在的问题与对策

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要［摘要］儿科护理的特点是评估难度大、观察任务重、护理项目多、操作要求高。这就需要儿科护士具有扎实的专业护理知识并付出更多的时间和精力护理患儿。课堂教学是护生获得专业知识的重要途径之一。如何充分发挥课堂教学的优势，提高儿科护理教学质量,培养实用型儿科护理人才,是儿科护理教学的主要任务。

DOI rj8p770940/4904482

作者秦东霞

机构地区河南省新乡卫生学校 453000

出处《教育学文摘》 2020年21期

关键词［］中职儿科护理教学问题教学对策

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）