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如何在小学语文课当中体现“整全育人”

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摘要摘要：教师在小学语文课程教学中应探索“整全育人”，发挥自身的价值，主动探索与目前阶段相符合的教学目标，对教材内容进行深人挖掘，对教学模式不断创新，培养学生的综合素质，提升小学语文课堂教学质量，将小学语文课程的教学作用充分地发挥出来，让小学生在学习语文知识的同时，语文核心素养也不断得到提升，为学生日后学习打下良好的基础。

DOI 0dp3gxo9j2/4905821

作者冯平

机构地区云南省曲靖市麒麟区益宁街道牛街小学,云南曲靖 655000

出处《中国教师》 2020年20期

关键词小学语文整全育人

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）