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浅谈小学数学作业设计的有效性

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摘要摘要：做数学作业，是巩固知识的一种必要手段，这是传统教学与课改后数学学习中不可缺少的环节。在新课改背景下，小学数学作业设计应引起教师的重视，优化小学数学作业的设计，以此充分发挥小学数学作业的教育功能。

DOI kd2poglej6/4912314

作者李红梅

机构地区营山县六合完全小学校

出处《中国教师》 2020年21期

关键词遵循规律突出重点强化实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）