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高三生物讲评课效益最大化研究

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摘要内容摘要：讲评课是高三阶段重要课型之一。如何将试题容量大、内容多、知识综合的套题讲评课开展好，做到切实发现学生当前存在的问题，并解决学生面临的问题，提升学生的考试技能，是高三教师面临的一个问题。

DOI 34gpwrnz49/4913807

作者吕焱

机构地区四川省泸州高级中学校

出处《教学与研究》 2020年21期

关键词讲评课课堂互动课后资源开发

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）