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小学语文自主阅读能力培养策略分析

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摘要摘要：阅读是语文学习中最重要的途径之一，也是能够锻炼学生认知能力的重要活动，如何正确、高效的对小学生进行语文阅读训练，培养学生的自主阅读能力成为了现在小学语文教师在语文教学中的一道难题，本文将从自主学习入手，深度探究自主阅读能力在小学语文教学中的必要性，对如何培养小学生的自主学习能力进行分析。

DOI n49pr229jy/4928559

作者唐依雯

机构地区上海市浦东新区观澜小学上海市 201299

出处《中小学教育》 2020年23期

关键词小学语文自主阅读能力培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）