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探究产学研合作教育的项目化驱动机制

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摘要摘要：产学研合作教育就是对高等教育进行实践教学改革，从而使其更加适应当前的社会发展，能够切实提升高校教师的整体教学水平，这对于地方经济发展来说是非常有帮助的。通过产学研合作教育的过程，能够有利于院校对资源进行整合，并提升人才教育的质量，从而形成更加明显的办学特色。但从当前来看高等院校中的产学研合作教育模式开展常常会遇到管理推动困难的情况，缺乏符合实际工作需求的管理制度，因此本文对于产学研合作教育的项目化驱动机制进行研究是非常必要的。

DOI 7j6poo8rd0/4933090

作者郭士晨

机构地区吉林建筑大学国际交流学院

出处《教育学文摘》 2020年23期

关键词产学研合作教育项目化驱动机制建立

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）