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浅谈如何让培智学生有效学习生活语文

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摘要摘要：随着我国特殊教育事业的发展，为越来越多的特殊儿童提供了接受教育的机会。针对特殊儿童的教育，传统的教育方式难以满足孩子的学习需求，因此培智学校应结合学生的多样性，有效开展生活语文教需，帮助学生掌握基本的语文认知规律，使能力更好的运用语文知识解决生活问题。基于此，本文就提升培智学生学习生活语文效果的措施进行探究，仅供大家参考。

DOI 54kp7e1edk/4933509

作者刘鑫

机构地区江西省新余市特殊教育学校 338000

出处《中国教师》 2020年22期

关键词培智学生生活语文现状

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）