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高中英语的语篇阅读教学

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摘要摘要：高中英语读写是英语教学的一个重要部分，传统意义上的阅读教学注重语言知识，以文本翻译为教学方法，忽视语篇对于阅读教学的价值与作用，随着新课程标准改革下明确提出要培养学生的“语篇知识”，学生的语篇意识与语篇能力被给予了更多关注，教师逐渐重视以语篇为单位设计和实施英语阅读教学。

DOI rj8p2wwp40/4933958

作者李堃

机构地区山东省青州实验中学，山东潍坊262500

出处《中国教师》 2020年22期

关键词高中英语语篇阅读教学探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）