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谈增强小学语文课堂教学效率的对策

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摘要摘要：小学是学生学习的初始阶段，也是学习习惯培养的关键阶段，从小培养学生良好的学习习惯，有助于之后学业的提升。小学语文是小学教学课程中最基础的一门学科，它是其他学科学习的基础。但是学生们对于语文的学习热情并不高，因为语文课本都是整片的文字，学生看起来就容易产生疲惫，严重影响了语文的教学效率，甚至会影响学生们的一生，因此小学阶段的习惯培养是至关重要的。

DOI 7dme3nxy4n/4937778

作者宋静

机构地区山东省德州市陵城区郑家寨镇陈大亮小学山东德州 253000

出处《中国教工》 2020年16期

关键词小学语文教学效率对策

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）