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获得感视域下高校思政课过程性考核探究

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摘要摘要："获得感"强调学生在思想政治教育过程中的实践性和主体性,要求高校思想政治教育的组织者在教育手段、方法、内容、形式上的创新;增加学生在思想政治教育实践过程中的参与机会,提升学生对思想政治教育的认同度。

DOI lj1pxz81jv/4939420

作者刘朝华王金先李艺欣王刚

机构地区沧州师范学院马克思主义学院河北省沧州市 061001

出处《教学与研究》 2020年23期

关键词获得感视域高校思政课过程性考核探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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