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思维导图在高中英语课堂教学中的应用探讨

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摘要摘要：2017年版《普通高中英语新课程标准》指出：“普通高中英语课程具有重要的育人功能，旨在发展学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力等英语学科核心素养，落实立德树人根本任务。”可见，培养学生思维品质也是高中英语教学的重要目标。结合个人教学经验而言，思维导图是非常有利于培养学生思维品质的。下文拟以高中英语教学为例，探讨思维导图在高中英语教学中的具体应用，分析思维导图培养学生思维品质方面的真实价值。

DOI 54y02y9xd0/4949676

作者林芳菲

机构地区海南省东方市琼西中学 572600

出处《教学与研究》 2020年24期

关键词思维导图高中英语课堂教学思维品质

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）