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提高学生科学素养优化小学科学教学方法

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摘要摘要：随着国家课程改革的不断深入，小学科学课程的地位也逐步受到重视。小学科学课程涉及的知识面广、科学性强，不但可以提高学生的科学素养、思维能力，还能培养学生的创新探索精神。要提高小学科学的教育质量，教师不仅仅是要具备自身的能力，更重要的是在教学中必须要有一套合理的科学的教学方法。现在各门学科教学内容都在不断更新，那么我们作为一名教师，在教学方法的策略选择上更为重要。本文重点从小学科学教学中教学方法存在的系列问题，来探索讨论如何提高学生的科学素养，优化小学科学教学方法。

DOI g4qemye748/4954524

作者曾娅玲

机构地区重庆市北碚区状元小学 400700

出处《教学与研究》 2020年25期

关键词科学教育教学方法创新探索

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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教学与研究

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