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新课改下的初中数学教学方法探析

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摘要【摘要】初中数学新课改轰轰烈烈地推进，取得了很大成就，数学课程作为培养学生数学思维能力的学科，更是改革中的重点。但是，数学教学中依然存在很多问题，严重阻碍了数学教育的发展。本文详细阐述了初中数学教学中存在的教师教学观念陈旧，教学方式落后，学生缺乏独立意识等问题。最后笔者提出了强化信息技术与数学深度整合，利用微课促进自主学习，开展小组合作学习以及利用思维导图培养学生逻辑思维能力等数学教学新方法。

DOI kd2ynnvej6/4991562

作者余伟

机构地区绵阳中学英才学校

出处《教学与研究》 2020年26期

关键词　　新课改初中数学教学方式改革

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）