首页 > 《中国教师》 > 2020年26期 > 浅谈初中英语写作教学中的语篇衔接

浅谈初中英语写作教学中的语篇衔接

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：本文基于语篇衔接理论，主要围绕初中英语写作教学现状，以及语篇衔接理论在初中英语写作教学中的应用做简要探讨。

DOI lj10e8y54v/4995920

作者焦莉萍

机构地区新疆图木舒克市五十团第二中学

出处《中国教师》 2020年26期

关键词初中英语写作教学语篇衔接

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月04日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1刘吉. 语篇衔接理论在初中英语写作中的现状分析.教育学,2022-03.
2张丽丽. 谈初中英语语篇教学.教育学,2012-02.
3谢枝龙. 英语写作教学语篇衔接分析.政治经济学,2009-09.
4何祥金. 语篇理论在初中英语写作教学中的实施策略.教育学,2023-07.
5许芳（新疆博乐市农五师89团中学，新疆博乐，833408）. 初中英语的语篇分析教学.文化科学,2009-03.
6王林艳. 浅谈初中英语语篇教学在英语教学中的价值.教育学,2010-07.
7顾媛媛. 初中英语语篇教学模式探究.教育学,2024-03.
8冯华. 浅谈初中英语语篇阅读教学的优化.教育学,2023-12.
9张瑜芸. 语篇衔接与大学英语写作教学.教育学,2007-11.
10李晓丹. 高中英语写作中语篇衔接与连贯问题.教育学,2018-02.

来源期刊

中国教师

中国教师

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

初中英语写作教学语篇衔接

返回顶部