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新时期小学班主任班级管理及德育教育的方式

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摘要摘要：在学生学习时，小学阶段是较为重要的基础阶段，对学生学习和成长有着重要的指导和促进作用。在小学生学习时，接触时间最长的便是班主任，班主任对学生学习起着重要的指导和促进作用。因此，在今后小学生学习班主任老师管理学生时，应该逐渐转变传统管理模式，将德育教育引入到班级管理工作中，对小学生今后学习和生活也有着重要的指导和促进作用。

DOI wjvo5p8q47/4997102

作者姚冬甘东平

机构地区湖北省钟祥市官庄湖学校 431904

出处《教学与研究》 2020年26期

关键词新时期小学班主任班级管理德育教育促进措施

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月04日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）