关于大学生社会主义荣辱观教育的思考

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摘要 大学生的角色定位决定了不仅要对大学生进行以社会主义荣辱观为核心的思想道德教育,而且要使大学生的社会主义荣辱观教育落到实处、取得实效。达到这一目的主要途径是推进全方位的社会主义荣辱观教育,即在继续改革、完善思想政治理论课这一主渠道外,还应积极拓宽、创设各种“辅渠道”,对大学生进行大范围、多渠道的荣辱观渗透教育。
机构地区 不详
出处 《商洛学院学报》 2007年1期
出版日期 2007年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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