首页 > 《中国教师》 > 2020年13期 > 新时期初中英语有效教学的思考与探究

新时期初中英语有效教学的思考与探究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：随着教育改革的深入发展，有效教学的教育理念已逐渐渗透于课堂活动之中，不仅能有效提升课堂整体的教学水平，还使学生的学习能力和主体发展得到加强，进而实现其主体发展的目标。然而，在当前初中英语课堂教学活动中，大多数教师依然存在沿用传统教法的现象，缺乏创新的组织形式和发展意识，导致学生在课堂学习活动中呈现被动、消极的状态。因此，本文作者结合自身教学经验，对新时期初中英语有效教学活动的开展进行探究。

DOI 34go81yzd9/5019479

作者梁其木格

机构地区内蒙古通辽市奈曼旗东明中学 028326

出处《中国教师》 2020年13期

关键词初中英语课堂教学有效教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）