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高等教育法制思维的培养及对策探究

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摘要 [摘要]：在依法治教、推进高等教育法制思维培养的全面发展过程中，认真贯彻和全面落实高等教育法规是依法治国的具体要求。为深刻理解高等教育法规制度、规范高校教育、培养教师法治思维。本文根据发展历程梳理我国高等教育法规，阐明高校在依法治教过程当中存在不足之处，高校教师对于高等教育政策法规的认知近况，最后在全方位视线下提出高校良好践行高等教育法规与高校教师法制思维的培养等多角度的路径和办法。

DOI lj10vyq74v/5024592

作者陈越1 郭佳玮

机构地区武昌首义学院城市建设学院，武汉430065

出处《中国教师》 2020年30期

关键词 []高校教师法治思维法律法规对策探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）