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小学数学中德育渗透有效研究

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摘要摘要：在新课标的教学背景下，教育部明确提出了对小学生的数学教学中，也要进行德育的渗透。这样的教学理念，不仅在新的时代发展中提出了更高层次的教育方针，也有利于对小学生教学的全方面培养。基于此，本文章对小学数学中德育渗透的有效策略进行探讨，以供相关从业人员参考。

DOI wjvozynq47/5029502

作者保红梅王春丽

机构地区云南省曲靖市罗平县振兴小学 655800

出处《中小学教育》 2020年30期

关键词小学数学德育渗透有效策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）