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浅析小学数学阅读能力构成与培养

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摘要摘要：数学对每一位学生来说都是一个难题，想要提升学生的数学能力，必须先培养学生的数学阅读能力，所谓数学阅读能力对于学生简单来说就是读题的能力，将逻辑紧密的抽象的数学语言转化为易于理解的直观的文字语言，数学阅读能力是学生理解数学的基础，小学生数学阅读能力培养的意义在于提高学生的阅读能力可以间接提高学生的数学成绩，可以培养学生的逻辑思维能力，从而提高学生的数学素养。

DOI 3j7k387gd1/5038677

作者徐粉娥

机构地区云南省宣威市双龙街道第二小学 655400

出处《中小学教育》 2020年31期

关键词浅析小学数学阅读能力构成与培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年02月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）