首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《教学与研究》
>
2020年31期
>
中学生情绪管理
中学生情绪管理
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
【摘要】俗话说“喜形于色”,我们每个人的喜、怒、哀、惧都在经意与不经意间表达着自己内心的独特感受,也蕴含着我们个人的需求和愿望,同时也调节着人与人之间的社会距离。喜、怒、哀、惧是情绪的表现形式,情绪是个体对外界刺激的主观的有意识的体验和感受,具有心理和生理反应的特征,我们无法直接观测内在的感受,但是我们能够通过其外显的行为或生理变化来进行推断。
DOI
wjvoxorw47/5040702
作者
罗丹
机构地区
湖南省益阳市第六中学初中部,湖南 益阳 413000
出处
《教学与研究》
2020年31期
关键词
中学生
情绪管理
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年02月23日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
陈艳.
情绪阴、雨、晴——中学生情绪管理教学设计
.教育学,2017-12.
2
范杰.
数学教学中学生情绪调控探究
.教育学,2018-07.
3
罗海军.
中学生情绪智力发展的初步探索
.教育学,2020-09.
4
樊凤英.
试论体育教学中学生情绪的调节
.运动人体科学,1998-02.
5
左玉霜闵学凯.
体育课中学生情绪的调动
.文化科学,2019-10.
6
左玉霜闵学凯.
体育课中学生情绪的调动
.文化科学,2019-10.
7
马兴绪.
中学生情绪管理在德育中的实践应用探究
.教育学,2021-02.
8
蒋军枝,谢灿.
论班主任工作中学生情绪的管理
.教育学,2022-01.
9
杨俊.
浅谈课堂教学中学生情绪的调动
.中外政治制度,2002-02.
10
沃建中;曹凌雁.
中学生情绪调节能力的发展特点
.心理学,2003-02.
来源期刊
教学与研究
2020年31期
相关推荐
浅谈课堂教学中学生情绪的调节
校园心理剧助力中学生情绪管理的实践研究
论初中学生情绪困扰原因及调节策略
绘画鉴赏对中学生情绪调节的作用影响
中学生情绪耗竭的影响因素及预防对策
同分类资源
更多
[教育学]
A JOKE
[教育学]
运用信息技术有效提高小学语文教学质量
[教育学]
初中音乐新课程实践中的体会
[教育学]
在时运不济时也永不绝望
[教育学]
新课程标准下小学体育校本课程开发的必要性和可行性
相关关键词
中学生
情绪管理
返回顶部