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高中音乐教育的德育功能及其实现路径
高中音乐教育的德育功能及其实现路径
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摘要
摘要:在全面落实素质教育的背景之下,音乐类课程的教育教学在积极探索新的路径,在保证学生完成基础教学之外,从德育教育出发进行融合和提升,加强对学生思想认知的积极引导效果。因此,本文将介绍音乐课程和德育的融合性,结合高中音乐教育现状,详细讨论德育落实的方法。
DOI
n4995z834y/5045311
作者
颜海明
机构地区
湖南省湘西自治州泸溪县第五中学 416117
出处
《中小学教育》
2020年31期
关键词
高中音乐
德育功能
实现路径
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年02月26日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2020年31期
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