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浅谈信息技术在小学“统计与概率”教学中的应用

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摘要摘要：“统计与概率”在小学阶段越来越被重视，并作为一个单独领域出现。但是这部分内容对教师们来说在教学中属于薄弱环节，随着现代化信息技术的不断发展，在“统计与概率”教学中有效地融入多种形式的信息技术，能大大提高课堂教学效率。

DOI 2d37lrqm49/5083643

作者师贵钦

机构地区河南省安阳市高新区银杏小学 455000

出处《中国教师》 2020年14期

关键词仿真模拟理解方法展现教学细节

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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