首页 > 《教学与研究》 > 2021年1期 > 高中历史互动式教学的实践探析

高中历史互动式教学的实践探析

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：教学体制改革进程的不断推进为高中历史教学提出了新的要求，为了能够应对新课程标准中的要求，很多优秀的历史教学工作者对教学方式进行了积极的探索与创新，互动式教学就是其中的一种。这种教学方式不仅可以发挥教师的教学引导作用，有效激发学生的学习兴趣，同时还有助于构建良好的课堂氛围。本文简单阐述了互动式教学的意义，并以高中历史教学为例，提出了一些建议性教学策略，以期为相关教学工作者提供帮助。

DOI 5jo7z28zdv/5087984

作者朱树朝

机构地区云南省红河州路西县泸源普通高级中学

出处《教学与研究》 2021年1期

关键词高中历史互动式教学意义策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）