小学语文课堂教学高效课堂探析

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摘要 摘要:实际上,在过去的小学语文教学中,大多数教师没有把学生放在中心位置,也没有给学生留下充分发挥其主要作用的机会和空间。因此,在许多情况下使用的教学方法缺乏一定的科学性与针对性,成功创建高质量的语文课堂是不可能实现的,也不能促进学生的学习能力的快速发展和提高。下面,作者将从几个方面入手,讨论如何构建高效的小学语文教学课堂。
作者 郭玲
出处 《中小学教育》 2020年35期
出版日期 2021年03月25日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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