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学科关键能力监测——初中美术欣赏能力监测研究

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摘要摘要：随着新课改的不断推进，现代初中美术教学也越来越注重学生的综合能力，尤其是美术欣赏能力在初中阶段，美术培养过程中尤被看中。美术学科对于不同的学生群体而言，是需要一定天赋的，然而，在欣赏美术方面，不同天赋的学生通过综合性的学习都能够在欣赏能力方面得到较为显著的提升。因此，本文将围绕如何在初中美术教学过程中对学生美术欣赏能力进行有效监测展开研究。

DOI 2d373zyg49/5092419

作者梁玉凤

机构地区黑龙江七台河市勃利县第二中学 154500

出处《教育学文摘》 2020年35期

关键词初中美术能力监测欣赏能力教学研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）