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疫情下如何引导学生进行有效的数学学习

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摘要摘要：一场突如其来的疫情，打破了我们传统的课堂教学，开始了线上网络教学模式。“停课不停学，离校不离教。”由于疫情原因青岛地区的学校纷纷实施了线上教学，因为线上网课毕竟不同于在教室授课，起效果就要打上一个大大的问号？怎样才能保证高效的课堂教学和优质的教学质量，怎样才能使电子产品恰当的服务于教学，怎样才能让学生学会合理的使用电子产品，这都不得不成为我们一线教师需要考虑的问题。

DOI 6jrwzwzp45/5096087

作者许琛

机构地区青岛青山路小学

出处《中国教师》 2020年34期

关键词主体意识问题意识创新能力语言表达能

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）