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基于培育核心素养高中信息技术微课教学探究

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摘要摘要：新时代下，教育层面临着巨大的变革，国家教育越发注重培育综合能力强的实用型人才。信息技术课程对处于高中阶段的学生而言，是十分重要的。该课程开展的目的在于提高学生的创新能力，使学生更好的学习信息技术技能，为社会发展储备人才资源。微课教学作为创新性的教学方式，在一定程度推动着教育的改革与发展，是对高中信息技术教育的革新。

DOI 2d37358m49/5100467

作者吴恙

机构地区广东省惠州市黄冈中学惠州学校516000

出处《中小学教育》 2021年1期

关键词培育学生信息素养微课教学模式教育方式的改革

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）