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基于培育核心素养高中信息技术微课教学探究
基于培育核心素养高中信息技术微课教学探究
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摘要
摘要:新时代下,教育层面临着巨大的变革,国家教育越发注重培育综合能力强的实用型人才。信息技术课程对处于高中阶段的学生而言,是十分重要的。该课程开展的目的在于提高学生的创新能力,使学生更好的学习信息技术技能,为社会发展储备人才资源。微课教学作为创新性的教学方式,在一定程度推动着教育的改革与发展,是对高中信息技术教育的革新。
DOI
2d37358m49/5100467
作者
吴恙
机构地区
广东省惠州市黄冈中学惠州学校516000
出处
《中小学教育》
2021年1期
关键词
培育学生信息素养 微课教学模式 教育方式的改革
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年03月30日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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