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立足课堂教学，渗透社会主义核心价值观

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摘要摘要：小学语文作为小学阶段学生的重要学习课程，它不仅仅是为了实现学生的语言能力培养而开展的，最重要的是在教学过程中给学生以人性化的道理，帮助学生达到正确的人生观和价值观的构建。本文在小学语文课堂教学中，研究渗透社会主义核心价值观的教学，通过实际分析研究，提出一些具有实用价值的有效教学策略，供其他语文教师教学参考。

DOI 5jo7v8o3dv/5105136

作者朱德翠

机构地区湖北省恩施市硒都民族实验小学

出处《中小学教育》 2021年1期

关键词小学语文核心价值观渗透策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月31日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）