首页 > 《中小学教育》 > 2021年1期 > 浅谈小学数学“童趣课堂”教学三环节

浅谈小学数学“童趣课堂”教学三环节

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要［摘要］童趣课堂“五三三”模式中的“三个环节”，抓住了儿童年龄特征，把握了新课标要求，改变了教与学的方式，强调了课堂的有效性，把课堂真正还给了学生，充分体现了直接、自主、合作、探究、游戏化、活动化、生活化特征。

DOI g4qglnknd8/5117596

作者汪久清胡琼

机构地区重庆市云阳县青龙小学 404500

出处《中小学教育》 2021年1期

关键词 [] 五三三三个环节童趣

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）