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基于提高高中化学课堂教学实效性研究

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摘要摘要：新课改在近几年的高中教学中发展非常迅猛，而新课改对于课堂的实效性要求学生在课堂中不只是学习基础知识，还要将学习到的这些知识快速的反馈在日常生活和学习的其他方面，短时间就能够看到教学的效果。而高中化学作为指导学生全面发展的一门重要科目，对于其教学的实效性也有着十分高的要求。本文将分析目前高中化学课堂教学的存在的不足和实效性的重要性，再对提高高中化学课堂教学的实效性进行一些路径分析。

DOI zdlvre1m4l/5122988

作者刘春林

机构地区江西省赣州市厚德外国语学校 341000

出处《中小学教育》 2021年2期

关键词新课改高中化学教学实效性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）