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培养小班幼儿亲社会行为的若干思考

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摘要　　摘要：亲社会行为是人类社会性的具体表现，而幼儿的亲社会行为的培养对幼儿人格的发展和培养有着极为重要的作用。本文从幼儿在园生活的时间段为分割点，以幼儿的接触对象为研究的方向，以小班幼儿为亲社会行为的研究对象，整理出增加机会、重视渗透、树立榜样、促进共育等若干方法。

DOI g4qgp0n9d8/5129396

作者帕提古丽·库尔班尼亚孜

出处《基础教育课程》 2020年24期

关键词　　小班幼儿亲社会培养方法教师家庭

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）