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高职学前教育专业绘本教学探析

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摘要摘要：绘本已经成为幼儿阅读的主要素材，本文揭示了绘本教学与五大领域目标内容对接缺乏统筹、绘本教学活动中组织方法缺乏创意两个问题。从解读、研读、剖析绘本入手，提出绘本教学在高职院校专业课程中的实施建议。以期待绘本能够作为高职院校五大领域整合性教学的纽带，对学前教育学生实践技能的培养起到很好的作用。

DOI 54yep09xj0/5136876

作者冀美丽

机构地区太原幼儿师范高等专科学校山西省太原市邮编030027

出处《教学与研究》 2021年2期

关键词绘本教学高职学前教育统筹创意

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）