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小学语文阅读教学创新实践研究

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摘要摘要：书籍是人类进步的阶梯，阅读是人类获取信息的渠道。在小学语文教学中，阅读教学也是非常重要的一部分教学内容，如何采用新颖的语文阅读教学方式，激发学生阅读兴趣，提高学生阅读积极性，建立良好的阅读习惯，成为目前小学语文教学中最为重要的教学任务之一。本文首先分析了小学语文阅读教学现状，其次提出了新课程标准下小学语文阅读教学创新策略。

DOI 3j7k536gd1/5159229

作者宋兵马慧

机构地区湖北省襄阳市樊西实验小学 441000

出处《中小学教育》 2021年3期

关键词　　小学语文阅读教学创新策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）