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幼儿园混龄活动开展策略研究——以“春游”活动为例

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摘要【摘要】幼儿园混龄活动是将不同年龄段的幼儿混合在一起学习、生活、游戏的一种教育组织形式。混龄活动的开展，需要教师做好前期的精心设计和准备，了解同伴，熟悉场地，并借助多种活动提升幼儿之间的熟悉度，让各个年龄的幼儿和谐地在一起活动。本文主要以春游活动为例探究混龄活动开设的方式和意义、以及如何在前期进行准备、如何让不同年龄的幼儿做好交流和合作的有效方法，旨在以深化幼儿春游活动开展为契机，推进幼儿园混龄活动的开展。

DOI g4qg8gwod8/5165424

作者郑琦慧

机构地区浙江省衢州市常山育才幼儿园 324200

出处《教学与研究》 2021年03期

关键词混龄活动开展策略春游

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）