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中职PLC课程教学高效课堂研究

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摘要摘要：目前，PLC课程是中职课程体系中的重要组成部分，但是目前课堂教学中却存在着一些问题，影响到课堂授课质量和效率，降低了学生学习兴趣，导致能力偏弱。在中职课堂中，提升PLC教学效率并非一件易事，受限于学生能力差、PLC课程难等因素，PLC课程教学质量不高，需要教师对课程内容进行改革。

DOI g4qg8kxzd8/5166200

作者沈锋

机构地区绍兴市上虞区职业教育中心(上虞区技工学校) 312300

出处《中国教师》 2020年16期

关键词中职 PLC 教学高效课堂

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）