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信息技术与小学数学教学的整合

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摘要摘要：信息技术与小学数学课程整合是一个整体的概念，要把信息技术与小学数学课程整合就需要通过多元化的手段，并且还要结合现代教学理念。教师为了激发小学生的潜力，通过一系列的教学需要，同时将图形，数字，动画等经过综合的处理，这样，学生会更容易理解和掌握学习内容，还可以锻炼小学生在实践过程中具备各种解决问题的能力。教学信息这种呈现多元化的方式，给小学生们营造了生动、有趣的教学氛围。除此之外，信息技术与小学教学课程的结合，还可以给学生们带来好的教学效果，帮助提高教育改革。

DOI pj0vvgz0dy/5196827

作者林蕾梅

机构地区山东省威海市经区明珠小学

出处《教育学文摘》 2021年4期

关键词信息技术小学数学教学整合

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）