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乡土特色劳动类实践活动的有效实施

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摘要摘要：与城市中学相比，普通乡村中学基础设施、师资条件相对落后，实践学科教师不足，对于实践活动开发不足，实施较难。但只要依靠乡村特色优势，因地制宜，挖掘劳动实践活动资源，充分利用乡土特产、历史、学校周边资源和教师特长，认真落实综合实践活动纲要推荐主题，与城市优质中学联合，注重多元评价，就可以很好的进行乡土特色劳动类实践活动。

DOI rdx23qp9jl/5205001

作者杨怀伟

机构地区石家庄第二外国语学校河北省石家庄市 050031

出处《中国教师》 2021年04期

关键词乡村中学综合实践活动课程劳动类实践活动有效实施

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）