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小学数学核心素养培养的思考与实践

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摘要摘要：数学学科的学习意义显著，是小学阶段最重要的学科之一，关系到学生的全面发展，因此需要每一位教师对教育教学的实际进展保持高度的关注，采取科学的教学方针，推动教学的整体进程。数学核心素养能够对学生们的未来发展产生至关重要的作用。

DOI zdlvy5zm4l/5213588

作者陶维全

机构地区安徽省阜阳市第二实验小学 236000

出处《教学与研究》 2021年5期

关键词小学数学核心素养培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）