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个性化,让数学复习教学精准
个性化,让数学复习教学精准
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摘要
摘要:精准教学是学校推进课堂教学变革,提升课堂教学效益的重要路径,它涵盖了对教学对象和教学目标的精准分析,教学过程的精准实施,以及教学评价的精准反馈等各层面内容。本文以高三数学学科后阶段的复习教学为例,阐述如何以学生个体为基点,通过订制个性化的复习方案,实施精准教学,以期获得数学复习的高效。
DOI
ojz6xzend5/5215546
作者
余胜燕
机构地区
温州瑞安市第五中学 325207
出处
《中国教工》
2020年33期
关键词
精准教学 数学 复习课 个性化
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年05月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教工
2020年33期
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