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初中语文阅读课堂沉浸式教学运用

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摘要摘要：在课程改革不断深入的今天，更加强调学生与文本的直接、有效对话，让学生更加深入的走入文本，沉浸其中，体验文本中的情感，融入文本所描述的场景，构建高效语文教学课堂，让学生爱上语文，爱上阅读，并因此收获更多更好的教育。本文首先阐述对沉浸式教学的几点思考，其次分析在初中语文阅读课堂中如何精准运用沉浸式教学，以供参考。

DOI 6jrwkngx45/5228887

作者李宝云

机构地区东光县大单中学 061600

出处《中小学教育》 2021年6期

关键词初中语文沉浸式教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）