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耕织培育儿童美术语言的土壤

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摘要【摘要】儿童美术语言促进孩子的思维想象能力的发展，帮助形成创新意识，更能有效地提高学生的审美表现能力。教师在造型.表现、设计.应用、欣赏.评述、综合.探索各领域的美术教学中，探索“儿童美术语言”的独特性，通过把握教学原则、注重实践感受、开展欣赏评述、实施多种手段耕织培育儿童美术语言的土壤，从而提高学生的表现能力、审美能力、创造力，促进学生综合能力的发展。

DOI 6jrwk69p45/5229263

作者余小丹

机构地区浙江省义乌市廿三里第二小学 322000

出处《教学与研究》 2021年5期

关键词儿童美术语言小学美术教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）