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小学数学教育中学生核心素养的培养路径

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摘要摘要：现阶段,随着传统教育模式弊端逐渐凸显,教育开始逐渐由应试教育转变为素质教育,在这种教育观念的影响下,教师教学要从注重培养学生高分能力转变培养学生能力,情感,态度,即注重培养学生核心素养.但是,由于以往教学模式的影响,一些教师并不知如何有效开展小学数学教学培养学生核心素养,这种状况限制着教学的改革和发展.本文结合小学数学教学经验,简要论述培养学生数学核心素养的重要性,并在此基础上探讨小学数学教育中学生核心素养的培养路径,为教师在小学数学教学培养学生核心素养提供一定的理论依据,促进小学数学教学的发展.

DOI wjvong9k47/5238098

作者郭永建

机构地区福建省泉州市永春县横口学校

出处《中小学教育》 2021年5期

关键词数学教育核心素养培养路径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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