乡镇民族初级中学学困生转化初探

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 摘要:中学阶段,是九年义务教育阶段的最终阶段。这个阶段的孩子学习情况参差不齐。并且这个阶段的孩子全部都是由小学毕业生直升上来的,对于学校来说来讲学生数量较大,学生之间的成绩差距也是十分明显的。因此对于学校老师而言,如何缩短学生之间的成绩差距就是目前需要重点思考的问题,那么本文将就乡镇中学九年级学困生转化进行探究。
出处 《中小学教育》 2021年5期
出版日期 2021年06月03日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
  • 相关文献